寒假已经到了，高中三年级生迎来了高中生涯最后的一个寒假。对于马上面临高考考试的高中三年级学生，寒假除去休息娱乐以外，复习功课和要点也是很必要的。近日，记者采访了全国著名的教学专家管卫东和英吉老师，让他们谈谈高中三年级优等生、中等生和成绩落后的学生在寒倘若何有效地复习。
关键字：数学
指导师：管卫东，博众高考考试教育在线首席讲师。
优等生总结思维
对于成绩出色的学生来讲，寒假期间，先研究平常做的题目为何会做而没做对，把所有以前做过的错题和不知道的要点都找出来，逐一剖析。其次，就是掌握总结学习的思维，做到迅速解题，把所有些题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。北京高考考试数学考试的一个特征是研究题目就能获得解题的办法，所以学生在寒假期间对03年-05年的考试真题进行剖析研究，总结出一些解题的办法。而不主张高中三年级学生在寒假期间再做模拟题，历年考试试题应该训练学会。
落后生看名人成功的案例
对于成绩落后的学生来讲，非常重要的是树立自信心，相信我们的能力还没发挥。建议看世界上名人成功的例子，增强自信心。寒假复习的原则是以课本要点理解为主，做5到6套历年北京卷和全国卷的考试真题，结合课本看那几个方面是没学会的，依据题目把课本上涉及的要点标出来。看看这类要点在应用的时候有什么先决条件，要点怎么样反向应用，具体的解题过程中在什么地方卡壳。
在训练的过程中，建议学生使用分题型训练的办法，不要再联系高考考试模拟题，而是找出历年的考试真题每种题型坚持做一天，分要点熟练学会。
一半学习一半娱乐
建议学生天天学习的时间和高考考试时间维持一致，适合地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学前建议学生做总结，把寒假期间复习到的要点不可以理解、要点不可以简化、要点不会用、标准化试题找不到解题办法、会做没做出来的题目都纳入总结，如此才可以达到主动学习，新学期携带问题去学习，从而有效地提升学习效率。
关键字：英语
指导师：英吉，毕业于北京大学英语系，加拿大Treney大学访问学者，其独创的“联想猜词法”、“逆向阅读法”、“纵向阅读法”可以使阅读的速度有明显提升，并大幅度提升正确率。
优等生勤练听力
对于平常学习成绩优秀的学生来讲，英语的阅读部分没问题，所以没必要把寒假复习的重点放在单词上。学生欠缺的并非语法常识，完型填空、单选可以在寒假期间适合地训练。不过非常重要的还是听力部分的训练和进一步的熟练学会。
不少人建议孩子看欧美影视大片，但在高考考试考试当中，听力部分的语速相对较慢，所以并不主张使用这种办法。以前不少学生习惯使用听写的方法训练听力，但先听后写，一句话至少在脑中要过两遍，中间有一段时间要回忆和揣摩，在考场中却没这么多时间可以供学生回想听到的这句话，所以这种办法也不可取。
建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。如此就能省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更能够帮助听力的速度和水平。
中等生巧记语法
对于平常成绩居中的学生来讲，高中三年级的这个寒假正是补充常识、进一步提升学习水平的好机会。虽然阅读在英语学习的过程中尤为重要，但却并非中等生在短短的寒假最需要补充的部分。单词相对来讲，中等生已经比较熟练学会，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。死记硬背不合适考试，更不合适平常对于英语常识的学会，要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法常识都可以通过语意理解，明了精准的语意，不少语法并无需去刻意记忆，在理解意思的基础上就能轻松学会。
落后生加大单词记忆
成绩落后的学生在各方面的学习都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全方位提高。因为阅读涉及到英语学习的各方面，成绩落后的学生在这方面总是十分头疼。读不懂文章有两种缘由，单词不认识和句子结构太复杂。建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。